为更好的促进学院教育教学质量，促进本科生“以学为主，全面发展”，充分发挥各专业教师在学生大学四年学业中的主导作用，形成三全育人的良好氛围。9月14日下午，大数据与人工智能学院在线上召开了2022级本科生学业导师工作启动会。党总支书记蒋娇龙、副院长任大源、新生学业导师、学生办公室主任、新生辅导员参加了本次会议。会议由蒋娇龙书记主持。

蒋娇龙书记在会上宣读了学院2022级新生学业导师名单，并强调实施学业导师制的目的是在教师和学生之间建立一种导学关系，在专业老师与辅导员之间建立协同育人的机制，希望学业导师与辅导员紧密配合，发挥各自优势，真正形成工作合力，有效地提高学生的综合素质、创新精神和实践能力。

蒋娇龙书记在会上绍了《大数据与人工智能学院本科生学业导师制试行办法》和学业导师工作手册，强调学院始终将人才培养作为学院工作的重中之重，学业导师要做好学生的专业指导、学术引导、职业规划、综合育人，学业导师工作要有计划、有目标、有总结。学院拟对学业导师工作从履职情况和指导效果进行考核。

任大源副院长指出学业导师制是学院对人才培养改革创新的新探索，希望大家能够共同摸索与创新，在开展工作的工程中边实践边总结，共同摸索出一条适合学院的学院导师工作模式。

会上，与会老师对学业导师工作的推进进行了深入讨论交流并提出了工作建议。

最后，蒋娇龙书记表示学业导师制的实施，相信对青年大学生综合素质的发展、科研氛围的营造、优良学风班风的形成、新型师生关系的建立以及教师个人素质的提高，学院人才培养质量和办学水平的提高等都有着积极的意义。强调学业导师是对本科生的学业规划、专业学习、创新能力培养等负有指导责任的教育工作者，希望老师们以高度的责任感和主人翁的担当意识做好学业导师工作，当好学生引路人，为学院学生培养质量的提升做出贡献。

（撰稿：王宇眉 审稿：蒋娇龙）