为切实提高教师的教学能力与教学水平，提升课堂教学质量，信息与计算科学系高度重视，通过集中学习、公开观摩、集体研讨、开展“课堂教学人人过关”、青年教师教学竞赛等活动，确保教学质量提升、教师教学水平提升。
继今年3月起举行的“课堂教学人人过关”系列活动，5月2日开展青年教师教学竞赛活动,7月8日、9日连续2日进行新近教师试讲活动等系列教学质量提升活动之后，8月31日下午，信息与计算科学再次举行课堂教学交流活动，对新进的五位教师再次开展教学能力检查，以此开展集体研讨，精打细磨教学内容、提升课件质量、研讨教学方法，丰富教学手段。
全体教师出席活动并从教学内容设计、课件制作、教学组织、语速、教学方式、教学互动情况等方面对进行展示的每位老师进行评课。要求任课教师根据授课对象的专业背景和学科特点开展教学设计，希望任课教师对教学内容的宏观把握和深层次理解，既“授之以鱼”又“授之以渔”；督促任课教师跟进教学情况持续改进教学质量，提升教学水平。
本次活动是教师教学交流、教学培训、教学研讨的有益形式，为进一步提高教师教学水平和竞争实力提供了机会，调动了广大教师投身教学的积极性和创造性，营造了良好的教学氛围。
（撰稿：李一；审核：颜文勇）
