随着互联网时代的到来，学习方式呈现出了多样化、简单化、碎片化、可视化、趣味化等特点。为提高教学质量，增强知识传播，加强网络课程教学建设，也为了参加首届四川省高校数学微课程教学设计竞赛，我系于2015年3月组织了40岁以下青年教师（共10人）系内微课课程教学比赛。2015年3月18日和3月25日分两次进行了微课试讲，大家针对试讲内容、授课教师的教态等方面进行了认真了讨论。课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。最后从中遴选出5人参加四川省高校数学微课程教学设计竞赛。