因为疫情，老师们以云端这种特殊方式与2022级新生相遇。为了给新生上好第一课，让线上教学有温度、有思想、有质量，大数据与人工智能学院做好充分准备，落实“三个大会”精神和“学生中心”思想，开展了教师教学能力培训和试讲，针对新生课线上教学安排了预演与巡查，对新生第一课实现督导全覆盖。

针对如何开展新生第一课，学院于9月13日组织年轻教师进行了线上试讲，院领导与院级督导听课，并从教学内容、教学设计、线上教学方法与手段、线上教学互动等方面对试讲教师提出了要求与期待。   

                    为进一步提升年轻教师教学水平，针对近两年的新进教师，学院于9月14日开展了新教师教学规范与能力提升专题线上培训，以“初心——规范——设计——创新”为主题，从师德师风、教学规范、教学设计和创新教学方法等角度，引导新教师牢记教师使命，恪守教学初心，悉心教学设计，潜心教学研究。

为确保新生课线上教学活动顺利有序开展，学院于9月18日组织了教学预演，要求每位教师提前与新生进行线上教学测试，熟悉线上教学环节，并进行了全覆盖巡查，帮助老师们发现问题和解决问题。在前期充分的准备下，我们终于在9月19日与新同学云端相会，迎来了新生第一课。学院领导与教学督导组深入到每位教师的线上课堂进行了听课，并在课后及时向任课教师线上反馈意见，帮助教师进一步改进教学方法，提升教学水平。

在大数据与人工智能学院所有教师的共同努力下，新生课堂的第一天顺利开启。我们将持续改进教学方法，推动教学改革，将信息化手段与今后的线下教学有机融合，建设服务应用型本科人才培养的一流课程。

撰稿人：任大源 审稿人：颜文勇